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Filosofia para niños libros
filosofía: una breve introducción
Como padre laico, busco constantemente libros que hagan reflexionar a mi hijo sobre la moral, la ética y la naturaleza del universo. Las historias escritas son muy poderosas para hacer que los niños -digamos, todos nosotros- piensen más profundamente en lo que es importante en la vida y en cómo podemos ser mejores seres humanos. Por eso la Biblia y tantos otros textos religiosos son tan convincentes; sólo las parábolas de Jesús han sentado las bases de la brújula moral de millones de personas en este planeta.
Pero la literatura bíblica es la punta del iceberg, en lo que a mí respecta. Y, aunque pueda parecer blasfemo, algunas de las cosas que se encuentran en el Nuevo Testamento palidecen en comparación con las lecciones filosóficas que pueden extraerse de la literatura secular de hoy en día, si tan sólo nos tomamos el tiempo de verlas.
Por eso me puse en contacto con Jana Mohr Lone, fundadora y directora del Centro de Filosofía para Niños de la Universidad de Washington, para que compartiera sus libros infantiles favoritos. Lone tiene un blog increíblemente interesante (en el que he pasado muchas horas de mi vida) y es experta en señalar exactamente por qué ciertos libros son tan buenos para los niños, y cómo sacarles el máximo partido. ¡Todo un regalo para nosotros, padres ocupados y trabajadores!
piensa: una introducción convincente…
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La filosofía para niños, a veces abreviada como P4C, es un movimiento que pretende enseñar a los niños habilidades de razonamiento y argumentación[1]. También hay métodos relacionados que a veces se llaman “Filosofía para jóvenes” o “Filosofía para niños”. Sin embargo, también existe una larga tradición dentro de la educación superior de desarrollar métodos alternativos para la enseñanza de la filosofía tanto en las escuelas como en los colegios.
Aunque el célebre psicólogo del desarrollo Jean Piaget tenía la impresión de que los niños no eran capaces de tener un pensamiento crítico hasta los 11 o 12 años, la experiencia de muchos filósofos[¿quién?] y profesores con niños pequeños da motivos para creer que los niños se benefician de la investigación filosófica incluso en los primeros años de la escuela primaria. Además, hay pruebas empíricas[¿dónde?] de que enseñar a los niños habilidades de razonamiento a una edad temprana mejora enormemente otras habilidades cognitivas y académicas y ayuda mucho al aprendizaje en general[3].
libros de filosofía
¿Qué es la equidad? ¿Qué significa ser valiente? ¿Se puede pisar el mismo río dos veces? No sólo los adultos pueden discutir cuestiones filosóficas. Peter Worley elige los mejores libros de filosofía para niños
Los niños no necesitan muchas indicaciones para plantear preguntas filosóficas. Preguntan: “¿Qué pasó antes de que comenzara el universo?” o “¿Existe Dios?” o “¿Por qué me tratan de forma diferente a los demás?”. Esas preguntas parecen ser muy naturales para ellos. Pero me parece que los niños suelen ser más concretos en su pensamiento que los adultos, y menos felices con la argumentación abstracta. Y la filosofía suele caracterizarse como una materia muy abstracta…
Ha habido mucho debate académico sobre esto, sobre si los niños son capaces de razonar de forma abstracta o no. Según Piaget, hay reglas estrictas sobre lo que los niños pueden hacer en ciertas etapas del desarrollo. También ha habido mucha literatura sobre cómo Piaget estaba equivocado. Yo soy un gran profesional, estoy en el aula trabajando con los niños. Lo que veo es que los niños son mucho más capaces de razonar de forma abstracta de lo que muchos adultos creen. Son capaces de abordar conceptos abstractos y preguntas abstractas extrañas, como “¿Existe el agujero en este donut?” Puedo plantear esa pregunta a casi cualquier grupo de edad y se interesarán bastante por ella, al menos hasta que llegas a los 12-13 años, cuando de repente esas búsquedas e ideas abstractas se vuelven menos interesantes.
wilfrid gordon mcdonald…
A los niños se les da muy bien hacer las grandes preguntas: ¿De dónde vengo? ¿Por qué existe el mundo? ¿Qué es lo real? Fomente la curiosidad de su hijo con el Libro de Filosofía para Niños de DK, un manual para niños sobre algunas de las preguntas más importantes de la vida, porque nunca es demasiado pronto para empezar a pensar en el pensamiento. El libro de filosofía para niños plantea preguntas filosóficas
A los niños se les da muy bien plantear las grandes preguntas: ¿De dónde vengo? ¿Por qué existe el mundo? ¿Qué es lo real? Fomente la curiosidad de su hijo con el Libro de filosofía para niños de DK, un manual para niños con algunas de las preguntas más importantes de la vida, porque nunca es demasiado pronto para empezar a pensar en el pensamiento. El Libro de Filosofía para Niños expone las cuestiones filosóficas con gráficos atractivos que son divertidos y fáciles de procesar para los niños. Hemos incluido información biográfica, líneas de tiempo y pensamiento conceptual, todo ello con imágenes atractivas. Los niños aprenden que sus preguntas son importantes y que los filósofos famosos han reflexionado sobre ellas durante años. El contenido está orientado a las preguntas específicas de los niños del siglo XXI, por lo que la información es relevante e interesante. ¿Busca un primer libro de filosofía para niños que anime a su joven pensador? Con el Libro de Filosofía para Niños, lo ha encontrado.
